کنفرانس آموزش مجازی در سازمانها

ابتدا در مورد ننوشتن این مدتم بگم که متاسفانه به علت درگیری شدید کاری و مسافرت و ... نتونستم وبلاگ را به روز نگه دارم امیدوارم از این به بعد جبران کنم .

 روز 13 اسفند ماه در هتل المپیک تهران کنفرانسی تحت عنوان آموزش مجازی در سازمانها برگزار شد , توی پرانتز بگم هنوز فرق این آموزش مجازی و الکترونیکی و یادگیری و اینا را متوجه نشدیم , گرچه منظور همه eLearning هست ولی خوب معانی و تعاریف مختلفی برای اون بیان میشه که در پست بعدی بهش اشاره خواهم کرد .

همایش با حدود 150 شرکت کننده برگزار شد که اکثرا از سازمان و مدیران دولتی بودن تا دیدگاه بهتری نسبت به اجرای آموزش الکترونیکی پیدا کنند .

نخستین سخنران دکتر زارعی نجفدری مشاور رئیس جمهور بودن که نکته خاصی را بیان نکردن و بیشتر در مورد اموزش مجازی و نقش اون در کاهش هزینه های سازمانی صحبت کردن , الته پیش از اون دکتر حقانی صحبت کردن که متاسفانه در اواسط صحبت ها رسیدم و بیشتر گویا در مورد محتوا بود .

سپس دکتر علیرضا حاجی خیاط در مورد ضرورت آموزشی کارکنان و آموزش های پودمانی صحبت شد که صحبت های جالبی در زمینه زیر ساخت ها و غیره بیان کردنو انواع آموزش نظیر PBT و CBT بیان کردن , پس از ایشون نوبت به دکتر احمد کاردان رسید که درباره آموزش مجازی در سازمان ها صحبت کنند , ایشون درباره عوامل موثر در توسعه ی آموزش از قبیل حمایتها و سیاست های سازمانی , دروس الکترونیکی , فرایندهای یادگیری و یاددهی , ساختار دوره آموزشی , پشتیبانی از یادگیری , پشتیبانی از اساتید , آزمون و ارزیابی , ساختار دوره های آموزشی و نقش مدیران در آموزش های سازمانی صحبت کردند , در ادامه درباره هزینه های یادگیری در پروژه های آموزش الکترونیکی صحبت کردند که متاسفانه با مثال های تاسف بار خودشون یک مقداری اسباب ناراحتی را فراهم کردن و علیرغم احترامی که برای ایشون قائل هستم مثال های کاملا نسنجیده را زدن که خیلی جای تعجب داشت ! ایشون درباره اینکه مدیران چرا به هزینه هم توجه میکنند صحبت کردن و چرا یک مدیر برای خرید محتوا و خدمات از ساعتی 1000 تومن به ساعتی 4000 تومن چونه میزنند تا قیمت را بیارن پائین تر , آقای دکتر هر مدیری یک میزان بودجه ای در اختیار داره و وقتی میتونه چیزی را با قیمت بهتری تهیه کنه لزومی نداره بیاد اون را با 3 برابر هزینه تهیه کنه , به هر حال فکر کنم مدیران یک کمی مطالعه داشته باشند و بدونند که هزینه را بابت چه خدماتی میدهند ! موضوع بعدی در باره قرارداد طولانی مدت بود که فکر نمیکنم دلیل داشته باشه کسی برای اجرای آموزش قرار داد بلند مدت ببنده زیرا ممکنه که اون خدمات و اجرای آموزش پاسخگو نباشه و کیفیت نداشته باشه و باعث شکست پروژه بشه , دلیل که تا کنون 90% پروژه های آموزش الکترونیکی در ایران را با شکست مواجه کرده ! یک مثال تاسف بار دیگه هم زدن که از بده بستان های دولتی جلوگیری کنیم , که دقیقا مشخص بود شرکت مگفا منظورشون بوده ! متاسفانه دکتر کاردان با مثال های بی جا تموم صحبت های خودشون را خراب کردن ! البته این نظر من بود و شاید اساتید دیگه نظرات دیگه ای داشته باشند .

صحبت بعدی آقای رسول عمادی بود که درباره ضرورت ها و چالش ها بحث کردن و مورد خاصی درباره اموزش الکترونیک نبود ( این موضوع پایان مطلب بیان میکنم که چرا جالب نبود ).

بخش بعدی دکتر رضا اسدی درباره تجربه دانشگاه علوم پزشکی مشهد بود و انوع آموزشی که دارن ارائه میدن , البته یک نکته ای را اشاره کردن که سال 79 با 5 مگابیت پهنای باند نتوستند آموزش ارائه بدن و الان با 32 مگابیت تازه تونستند اجرا کنند که من متوجه نشدم که چه کاری میخواستند انجام بدن که با 5 مگابیت نتوستند انجام بدن ! تشکیل کنسرسیوم دانشگاه های علوم پزشکی و مجموعه اموزش الکترونیکی شامل کتابخانه دیجیتال و غیره از کارهای مثبت دانشگاه علوم پزشکی مشهد بود .

بخش بعدی را خانم ذبحی کارشناس دانشگاه علوم پزشکی مشهد درباره ارزشیابی تحصیلی بود و روش های ارزیابی بود که مقاله و ارائه جالبی بود و درباره راه حل های ارزیابی هم صحبت کردند .

سخنران بعدی دکتر منتظر بودند درباره چالش ها و ضرورتها در توسعه اطلاعاتی نظام آموزشی صحبت کردن که برای چندمین بار توی کنفرانس ها و همایش های مختلف درباره چالش ها و ضرورت ها صحبت کردن و به نظر من دیگه زمانی نیست که درباره چالش ها و ضرورت ها صحبت کنیم و موضوع قابل توجهی نداشت .

سخنران بعدی خانم نسرین صادقی مدیر یادگیری الکترونیکی مگفا بودند که درباره اینکه چگونه یادگیری الکترونیکی وارد سازمان خود کنیم که درباره تجربه ی مگفا و همچنین سبک های یادگیری و شناسایی اهداف کسب و کار و ... صحبت کردند و صحبت های جالبی بود و می تونست مدیران را مجاب کنه که اموزش الکترونیکی را استفاده کنند .

سخنرانی آخر درباره اموزش الکترونیکی 2 , وب معنایی بود که واقعا تاسف آور بود و متاسفانه فامیل ایشون را یادم نیست ولی واقعا ضعیف بود و نمیدونم ایا واقعا کمیته ای مقاله ی ایشون را بررسی کرده بود یا نه , به طرز فجیعی ضعیف و دارای اشتباه فنی فاحشی بود , اکثر افراد فنی نبودن اونجا ولی خوب عدم هماهنگی بین موضوعات , معرفی وب 2 به عنوان وب معنایی , ربط وب 2 و معنایی به آموزش الکترونیکی و نمایش گوگل ارث ( نمیدونم چه ربطی به آموزش و وب معنایی داشت ) واقعا تاسف آور بود !

در مجموعه از 20 میشد به کنفرانس 11 داد , دنیا داره به سمت یادگیری الکترونیکی 3 میره و ما هنوز داریم درباره ضرورت ها چالش ها و ... غیره صحبت میکنیم و یک ترسی توی دل مدیران می اندازیم , به نظر من دیگه زمانی نیست که درباره ضرورت ها و چالش ها بحث کنیم و باید رفت برای اجرا و نمایش نمونه های موفق .

وب سایت همایش
نوشته شایان شلیله درباره همایش
نوشته شایان شلیله درباره همایش های برگزار شده در سال 87 - سیزده بدر آموزش الکترونیکی