يك از مشكلاتي كه بر سر راه توليد محتواي الكترونيك آموزشي قرار دارد. كمبود معلمان ورزيده است. در توليد يك نرم افزار آموزشي هميشه اين معضل در پيش رو است : معلم ها با كامپيوتر آشنا نيستند و متخصصين كامپيوتر از موضوع تدريس اطلاعي ندارند. بهترين راه حل اين است كه يك معلم، خود نيز توليد كننده محتواي آموزشي باشد. Rlo ها يا (اشياء آموزشي كوچك با قابليت بكار گيري مجدد) يكي از راه حل هائي هستند كه براي حل اين مشكل ارائه شده اند. متن زير ترجمه بخشي از مقاله اي است كه در سايتelearningpost ارائه شده است.
سوال اينجاست : چگونه RLO بسازيم يا تهيه كنيم. و چگونه آنها را در آموزشمان بكار گيريم؟
پاسخ : دو راه وجود دارد
1- آنها را بصورت آماده تهيه يا خريداري كنيد. در حال حاضر شركت هائي وجود دارند كه RLO هاي آماده براي فروش دارند. مثل : Netg و SmartForce
2- راه دوم اين است كه كمي در كارتان خبره شويد و خودتان آنها را توليد كنيد.
اگر بخواهيد خودتان براي توليد RLO اقدام كنيد، مي توانيد از ابزار هاي اختصاصي كه براي اين كار وجود دارد استفاده كنيد. سايت هاي www.saba.com و www.docent.com چنين ابزار هائي را دارند. سايتwww.mindlever.com نيز ابزاري به نام Learning object composer دارد كه به كمك آن مي توانيد فايل هاي Word و PowerPoint خود را تبديل به RLO كنيد.
لينك هاي مرتبط :
RLO چيست؟
Rlo مخفف كلمات Reusable learning objects است كه به معناي ( اشياء آموزشي با قابليت بكار گيري مجدد ) مي باشد. تعريف هاي مختلفي براي RLO وجود دارد. برخي مي گويند فايل هاي تصويري و فيلم هاي آموزشي هم RLO هستند. براي مثال Netg چنين تعريفي از RLO دارد:
كوچكترين تمرين آموزشي مستقل كه داراي هدف ، فعاليت آموزشي وارزيابي است.
منظور از هدف ، هدف آموزشي است، يا همان هدف اجرائي كه RLO مي خواهد به آن برسد.
فعاليت آموزشي ، همان محتواي RLO است . يعني استراتژي آموزشي كه در RLO براي رسيدن به اهداف آموزشي بكار گرفته شده است.
ارزيابي نيزبراي آزمودن ميزان يادگيري فراگيران است.
Rlo مخفف كلمات Reusable learning objects است كه به معناي ( اشياء آموزشي با قابليت بكار گيري مجدد ) مي باشد. تعريف هاي مختلفي براي RLO وجود دارد. برخي مي گويند فايل هاي تصويري و فيلم هاي آموزشي هم RLO هستند. براي مثال Netg چنين تعريفي از RLO دارد:
كوچكترين تمرين آموزشي مستقل كه داراي هدف ، فعاليت آموزشي وارزيابي است.
منظور از هدف ، هدف آموزشي است، يا همان هدف اجرائي كه RLO مي خواهد به آن برسد.
فعاليت آموزشي ، همان محتواي RLO است . يعني استراتژي آموزشي كه در RLO براي رسيدن به اهداف آموزشي بكار گرفته شده است.
ارزيابي نيزبراي آزمودن ميزان يادگيري فراگيران است.
از آنجا كه RLO ها كوچك ترين قطعه آموزشي مستقل هستند، ما مي توانيم با استفاده از تعدادي از آنها، يك درس يا حتي يك دوره آموزشي مطابق با نياز هاي خودمان يا شاگردانمان بسازيم. به همان شكلي كه از متن هاي مختلف براي نوشتن يك مقاله استفاده مي كنيم.
سوال اينجاست : چگونه RLO بسازيم يا تهيه كنيم. و چگونه آنها را در آموزشمان بكار گيريم؟
پاسخ : دو راه وجود دارد
1- آنها را بصورت آماده تهيه يا خريداري كنيد. در حال حاضر شركت هائي وجود دارند كه RLO هاي آماده براي فروش دارند. مثل : Netg و SmartForce
2- راه دوم اين است كه كمي در كارتان خبره شويد و خودتان آنها را توليد كنيد.
اگر بخواهيد خودتان براي توليد RLO اقدام كنيد، مي توانيد از ابزار هاي اختصاصي كه براي اين كار وجود دارد استفاده كنيد. سايت هاي www.saba.com و www.docent.com چنين ابزار هائي را دارند. سايتwww.mindlever.com نيز ابزاري به نام Learning object composer دارد كه به كمك آن مي توانيد فايل هاي Word و PowerPoint خود را تبديل به RLO كنيد.
لينك هاي مرتبط :
Fastrak Consulting: Objects of interest
Learning Circuits: Primer on Learning Objects
Reusability.org: The Instructional Use of Learning Objects
Stephen's Web: Learning Objects
Learning Circuits: Primer on Learning Objects
Reusability.org: The Instructional Use of Learning Objects
Stephen's Web: Learning Objects
نوشته شده توسط : احسان مظلومي
